开学又一课

当前，大学生因学习、性格、感情、就业等因素导致的心理问题越来越突出，尤其是新鲜感逐渐褪去的大二学子，因对学习的逐渐堕落和自我约束力的下降而降低了对大学的期待值，因专业课学习任务的增加凸显了对未来的迷茫与无助，为了加强心理健康的教育工作，增进学生们对心理问题的了解，了解学生心理困境解决学生困惑，建筑工程学院于10月10日在三号教学楼开展了2022级学生心灵交流会。

交流会进行中

会上，2022级辅导员卢亚琼指出心理健康是不仅仅是没有心理疾病，更是指我们能够积极应对压力、建立良好的人际关系、保持情绪稳定等方面的能力，并结合自身成长经历与工作经验，用身边的学生的事例给同学们介绍了因对所学专业不感兴趣、人际关系处理不当、适应能力差、对个人前途不确定、情感问题、社会奖惩及其带来的名誉地位、家庭贫困等原因引起的心理困境及应对办法，告诉同学们不要害怕困扰，接纳自己情绪，及时寻求帮助，鼓励同学们找好发展方向，先给自己设立一个短期目标，一步一步的走。

到会的学生反响热烈，现场提出自己的困惑，得到老师与同学的解惑与鼓励。

学院希冀

长期以来建筑工程学院始终高度重视学生的身心健康，深入落实立德树人的根本任务，把促进身心健康作为学生全面发展的基础前提，融于学院教育教学、管理服务的各个环节。今后也会继续坚持监测预警、健康教育、咨询服务、干预处置“四位一体”的工作体系，全方位保障学院学生心理健康。